이번 대회는 관내 14개 초등학교에서 학생 4명과 지도교사 1명이 팀을 이루는 사제동행 대회로 진행되었다.

대회 주제로 국가지속가능발전목표 9개 주제 중 ‘기후 변화와 대응’이 추첨되었고, 그에 따라 ‘탄소중립’이 제시되었으며, 학생들은 생성형 AI, 에듀테크 등 디지털 기반 학습 환경을 활용하여 문제 상황을 탐색한 후 탐구 질문을 생성하고, 탐구 방법을 설계하는 과정을 탐구 계획서로 작성했다. 팀원 간 적극적인 토론뿐만 아니라 지도교사의 적절한 피드백으로 대회장 곳곳에 열띤 장면이 펼쳐졌다.

김천교육지원청 공현주 교육장은 “학생들과 지도 선생님들이 주어진 주제에 대해 아이디어를 공유하고 협업하는 탐구 모습이 앞으로 학교가 나아가야 할 모습이 아닐까 생각한다. 김천교육지원청은 앞으로도 학생들의 미래 역량을 기르기 위해 최선을 다할 것이며, 학생들의 창의력을 존중하고 격려하는 교육 환경을 지속적으로 조성하겠다”고 말했다.